建构小学数学课堂教学策略具有（）等的价值。

A.是教师确定教学组织过程的依据B.有助于抉择有效合理的教学方法C.是影响学生学习方式选择的重要因素D.有助于学生获得更好的学业成绩E.是评价教师教学行为的一个重要依据