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实用心理学在线查看完整版题库
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适用科目:《实用心理学》
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单选(181)
多选(112)
简答(21)
论述(3)
判断(175)
[单选]
1. 研究发现:女孩在语言能力测验中占优势,而男孩在空间能力、数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在()方面的差异。
[单选]
2. 德国心理学家冯特首创了心理学研究方法(),是一种对自己内在经验与感受的觉察与分析的方法。
[单选]
3. 人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉()。
[单选]
4. 从观察者身份上划分,观察法具有哪两种形式()。
[单选]
5. 心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做();把对人们、对事物个别特性的认识称为()。
[单选]
6. “一心二用”即注意的分配是()。
[单选]
7. 研究表明,对短时记忆的检索是一个()过程。
[单选]
8. 学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是()。
[单选]
9. 反应慢,但精确性高,这描述的是哪种认知风格。()。
[单选]
10. 当你第一次见到一个人时,觉得他很丑,但是见得次数多了以后,你反而没有这种感觉了。这个现象描述的是()。
[单选]
11. 我们平常所说的“大器晚成”表现了()。
[单选]
12. 心理学产生的标志,是1879年德国心理学家()在德国莱比锡大学建立了第一所心理学实验室。
[单选]
13. 学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生()。
[单选]
14. 创造性思维的主要成分是()。
[单选]
15. 下面的亲社会行为中属于助人行为的是()。
[单选]
16. 下列可以考察变量之间因果关系的方法是()。
[单选]
17. ()认为“整体大于部分之和。”
[单选]
18. 人类短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()。
[单选]
19. “人云亦云”、“随声附和”等都是()表现。
[单选]
20. 学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于()。
[单选]
21. 把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是()。
[单选]
22. 年轻人要通过意志努力克服困难,把注意集中到学习操作上是()。
[单选]
23. 勇敢、勤劳和朴素特征,主要属于()。
[单选]
24. ()不是场独立型的人的特点。
[单选]
25. 依据不同的标准可以对知觉进行不同的分类,但是各种知觉都具有选择性、整体性、理解性和()四个特征。
[单选]
26. 心理学是研究人的()科学。
[单选]
27. 心理学的第一个学派是()。
[单选]
28. 入芝兰之室,久而不闻其香,说的是嗅觉的()。
[单选]
29. 问及3岁以内的幼儿3加5得多少,他们往往会掰着手指计算,这是()的表现。
[单选]
30. 具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做()。
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[多选]
1. 人的能力表现有早晚差异,它们表现为()。
[多选]
2. 美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出智力的三元理论。在斯腾伯格看来,成分性智力涉及思维的三种成分,它们是()。
[多选]
3. 影响人的智力发展的因素很多,其中比较重要的是()。
[多选]
4. 人类的动机具有()。
[多选]
5. 影响人们时间知觉的因素主要有()。
[多选]
6. 人类表情的各类可以分为()。
[多选]
7. 下列属于精加工学习策略的是()。
[多选]
8. 按照记忆内容的不同,可以把记忆分为()。
[多选]
9. 马斯洛认为动机可以归纳为五大类,分别是()。
[多选]
10. 格式塔学派提出的知觉组织原则,也称格式塔原则,主要包括()。
[多选]
11. 思维的特征包括()。
[多选]
12. 按思维的构成,可以将思维分为()。
[多选]
13. 人们对时间知觉的形式主要表现为()。
[多选]
14. 思维的基本过程包括()。
[多选]
15. 知觉整体性的组织具有一定的规律,包括()。
[多选]
16. 下列属于特殊能力的是()。
[多选]
17. 冯特认为,意识包括三个基本元素,分别是()。
[多选]
18. 心理学研究的基本方法有()。
[多选]
19. 格式塔心理学派的代表人物有()。
[多选]
20. 影响服从的因素包括()。
[多选]
21. 发散思维的特点是()。
[多选]
22. 能够有助于提高记忆效果的方法和技巧包括()。
[多选]
23. 注意的基本特征是()。
[多选]
24. 一般研究者认为家庭教养方式可以分成()。
[多选]
25. 罗马医生盖伦通过研究进一步确定了气质类型,提出人的气质类型是()。
[多选]
26. 压力的来源包括()。
[多选]
27. 通常把能力划分为一般能力与特殊能力。下述能力中属于一般能力成分的是()。
[多选]
28. 意识的几种状态包括()。
[多选]
29. 由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有()。
[多选]
30. 群体对成员行为的影响主要表现在()方面。
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[简答]
1. 加涅把学习过程分为哪八个阶段?
[简答]
2. 促使认知心理学产生的重要因素有哪些?
[简答]
3. 什么是韦伯定律?
[简答]
4. 什么是遗忘曲线?
[简答]
5. 班杜拉把观察学习分为几个阶段?
[简答]
6. 情绪的功能有哪些?
[简答]
7. 能力发展的个体差异有哪些?
[简答]
8. 认知风格有哪些不同的种类?
[简答]
9. 产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么?
[简答]
10. 影响服从的因素有哪些?
[简答]
11. 简述班杜拉的自我调节理论。
[简答]
12. 注意的品质有哪些?
[简答]
13. 简述影响问题解决的心理因素。
[简答]
14. 简述桑代克学习的3条主律和5条副律。
[简答]
15. 创造性思维与哪些因素相关?
[简答]
16. 影响能力发展的因素有哪些?
[简答]
17. 注意的基本特征是什么?
[简答]
18. 什么是意义学习和机械学习?
[简答]
19. 自我效能感在哪些方面影响学习?
[简答]
20. 从众的影响因素有哪些?
[简答]
21. 团体心理辅导可以使用哪些策略?
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[论述]
1. 关于做梦,向来有很多不同的解释。请介绍以下三种观点的主要内容:
[论述]
2. 请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价。
[论述]
3. 结合增强挫折的承受能力所涉及的几种重要因素,对生活中的挫折现象或承受挫折的事例进行分析。(要求:除了要阐述增强挫折的承受能力所涉及的几种重要因素外,还应结合实际进行分析。
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[判断]
1. 注意作为一种内部心理状态,它和外部表现之间,并不总是一一对应的。()。
[判断]
2. 无意识是相对于感觉而言的。()。
[判断]
3. 人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就会扩大。()。
[判断]
4. 意识是一种心理状态。()。
[判断]
5. 刺激猫的边缘系统的一部分,恐惧反应消失。()。
[判断]
6. 抑郁质的人情绪体验肤浅,善于交际。()
[判断]
7. 桑代克认为学习有3条主律和5条副律。
[判断]
8. 当人注意一个对象时,就有可能注视该对象,因此,如果某人的眼睛紧盯一个人时,他必定是在注意那个人。()。
[判断]
9. 意识是一种感觉。()。
[判断]
10. 多血质型气质好于抑郁质型气质。
[判断]
11. T型人格是一种好冒险、爱剌激的人格特征。
[判断]
12. 思维具有概括性和直接性的特点。
[判断]
13. 接受学习就是机械学习,发现学习就是意义学习。
[判断]
14. 蜜蜂告诉同伴哪有花可采蜜是一种学习行为。
[判断]
15. B型人格的主要特点是,性情急躁,缺乏耐性。
[判断]
16. 感觉是对事物整体属性的认识。()
[判断]
17. 由于注意具有分配性,所以在同一时间内,人可以注意所有外在对象。()。
[判断]
18. 虽然刻板印象具有很强的稳定性,但也并不是一成不变的。
[判断]
19. 在21世纪,认知神经科学的研究有望成为心理学发展的主流。()
[判断]
20. 在听一个讲座时,听众注视讲演者,会感到听得更清楚。()。
[判断]
21. 意识是一种低级心理官能。()。
[判断]
22. 绝对感觉阈限指最小可觉察的刺激量,即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。
[判断]
23. 人如果没有感觉,照样可以获得外界信息。()
[判断]
24. 从信息加工的观点来看,对输入信息的记忆包括三个基本过程:编码、存储和提取。
[判断]
25. 能力是掌握知识、技能的前提,又是掌握知识、技能的结果,它们是互相转化、互相促进的。
[判断]
26. 英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法,提出能力结构的二因素理论。
[判断]
27. 知觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶段。
[判断]
28. 人从外界获得信息的绝大部分是通过听觉进行的。()
[判断]
29. 我们用来知觉时间的感官是视觉。()(判断题)
[判断]
30. 睡眠不足8小时,肯定会造成睡眠不足的后果。()。
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