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0-3岁婴幼儿的保育与教育在线查看完整版题库

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适用科目:《0-3岁婴幼儿的保育与教育》 课程号:02652 试卷号:11337

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[单选] 1. 纯母乳喂养最好坚持到婴儿()。
[单选] 2. 婴幼儿保育与教育的教育对象除了0~3岁婴幼儿之外,还包括()。
[单选] 3. 早教活动的核心是()。
[单选] 4. 在早教基地中,家长是一种重要的教育力量,在作为幼儿教师指导对象的同时,他们也是幼儿教师的()。
[单选] 5. 为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险,一般建议让婴儿采用()方式睡觉。
[单选] 6. 新生儿脑重约为成人脑重的()。
[单选] 7. 正式的早教活动过程中,哪个时间板块最能体现早教活动的宗旨?()。
[单选] 8. 世界卫生组织建议纯母乳喂养至少至()。
[单选] 9. 在婴儿期,预防、减少与消除传染病的有效方法是()。
[单选] 10. 早期教育中,幼儿教师进行园本培训的最根本目的是()。
[单选] 11. 判断婴幼儿营养状况和健康水平最常用指标是身高和()。
[单选] 12. 在早教活动中对教养人进行指导最常用的手段是()。
[单选] 13. 7~12个月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种()疫苗,1岁时接种流脑和乙脑疫苗。
[单选] 14. 目前在各种早教基地中,我国教育部门重点投入建设的早教基地是()。
[单选] 15. 影响婴幼儿生长最重要的因素是()。
[单选] 16. 婴儿最初发展和最基本的精细动作是()。
[单选] 17. 婴幼儿对自身认识的重要来源是()。
[单选] 18. 体格生长速度的第一个高峰是()。
[单选] 19. 对于出现营养性缺铁性贫血的幼儿,应酌情多使用下列哪种食物?()。
[单选] 20. 0~3岁通常又合称为()。
[单选] 21. ()不属于婴幼儿保育的主要内容。
[单选] 22. 婴幼儿保教机构的基本定位有()。
[单选] 23. 早教基地与家庭育儿相比,一个重要的优势笼能够为幼儿提供()的机会。
[单选] 24. 依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,早教中心属于()。
[单选] 25. 通常2~3岁的孩子每次进餐建议应在()完成。
[单选] 26. 依据布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭属于()。
[单选] 27. 2~3岁幼儿每餐进餐时长应控制在()。
[单选] 28. ()一般不出现在0~3岁阶段。
[单选] 29. 婴幼儿保教机构的首要定位是()。
[单选] 30. ()不属于婴幼儿保青的主要内容。
[多选] 1. 绝大部分国家允许第三领域兼营的原因是第三领域与第二领域()。
[多选] 2. 下列关于保险费率的表述准确的有()。
[多选] 3. 关于受益权的表述正确的是()。
[多选] 4. 投保人对下列人员中具有保险利益的是()。
[多选] 5. 人身保险合同没有()概念。
[多选] 6. 最大诚信原则的具体内容包括()。
[多选] 7. 下列属于保险中介人的是()。
[多选] 8. 补偿原则的派生原则有()。
[多选] 9. 商业保险一般可承保下列风险()。
[多选] 10. 下列有关保险合同订立的叙述,正确的是()。
[多选] 11. 关于受益权的表述;正确的是()。
[多选] 12. 损失补偿原则的实施要点有()。
[多选] 13. 针对1-1.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循以下原则:()
[多选] 14. 各国曾采用的三种主要保险监管模式是()。
[多选] 15. 社会保险费的特点主要表现在()。
[多选] 16. 根据我国《保险法》及有关管理规定,我国保险代理人可以划分为()。
[多选] 17. 下列有关代位求偿权的说法错误的是()。
[多选] 18. 风险的组成要素包括()。
[多选] 19. 受益人遇有下列情形,失去受益权()。
[多选] 20. 在保险索赔中,索赔权人有()。
[多选] 21. 下列原则中不适用于人身保险合同的有()。
[多选] 22. 属于保险合同条款的解释方法有()。
[多选] 23. 社会保险与商业保险的区别主要体现在()。
[多选] 24. 保险监督的目标在于()。
[多选] 25. 在保险合同享有权利承担义务的人包括()。
[多选] 26. 下列有关风险的陈述正确的是()。
[多选] 27. 保险合作社与相互保险公司的区别主要表现在()。
[多选] 28. 保险市场()。
[多选] 29. 保险赔偿方式主要有()。
[多选] 30. 保险合同的书面形式包括()。
[简答] 1. 简述早教活动设计的原则。
[简答] 2. 为什么在婴幼儿阶段强调保育先于教育?
[简答] 3. 简述13~24月龄幼儿的饮食加工和烹调原则。
[简答] 4. 简要说明婴幼儿想象的特点。
[简答] 5. 如何培养0~3岁幼儿健康的饮食行为?
[简答] 6. 论述在早教活动中如何实施游戏法。
[简答] 7. 简述应如何培养6—12月龄幼儿的进食行为。
[简答] 8. 简述13~24个月龄幼儿的家庭教养重点。
[简答] 9. 简述给7~12月龄的婴儿添加辅食的具体方法。
[简答] 10. 如何促进2~3岁幼儿认知能力的发展?
[简答] 11. 论述13~24月龄幼儿的语言发展应采取怎样的教育策略?
[简答] 12. 简述婴幼儿亲子依恋的发展过程。
[简答] 13. 简要分析早期教养机构中物质环境创设的原则。
[简答] 14. 简述皮亚杰的认知发展理论对O~3岁婴幼儿保育与教育的启示。
[简答] 15. 简述当前我国0~3岁婴幼儿保育与教育存在的问题。
[简答] 16. 简述幼儿园附设的早教基地的基本任务。
[简答] 17. 在实践中,早教基地幼儿教师和家长之间的交往互动主要体现在哪些方面?
[简答] 18. 请举一个7~12月龄婴儿的辅食案例,并结合该案例和生活实际论述如何添加辅食。
[简答] 19. 简述幼儿肥胖症的病因及预防。
[简答] 20. 简述13~18个月龄幼儿情感与社会性发展的教育策略。
[简答] 21. 家庭教育对于婴幼儿成长的重要意义有哪些?
[简答] 22. 简述应该怎样给婴儿洗头发。
[简答] 23. 简述婴幼儿保教中游戏法的实施要点。
[简答] 24. 集体教养机构开展婴幼儿早救活动时应如何定位?
[简答] 25. 怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会?
[简答] 26. 简述幼儿户外活动的“三浴法”。
[简答] 27. 1-3岁龄的幼儿仍然处于快速生长发育时期,对各种营养的需求仍然相对较高。请根据幼儿生长发育和营养需求,结合实例说说应如何科学喂养该年龄段的幼儿。
[简答] 28. 简述早教活动中教师应如何准备活动材料。
[简答] 29. 简述1~3岁幼儿的膳食应采用怎样的烹调方式?
[简答] 30. 简述我国婴幼儿早期教育的发展趋势。
[论述] 1. 请结合实际谈谈应该在哪些方面帮助幼儿做好幼儿园入园准备。
[论述] 2. 请结合实际谈谈应如何给7~12 月龄的婴儿添加辅食。
[论述] 3. 请结合实际论述蒙台梭利的敏感期理论及其早教启示。
[论述] 4. 请结合实际谈谈如何设计好一个婴幼儿早教活动。
[论述] 5. 请结合实际谈谈0一3岁婴幼儿保育与教育的原则。
[论述] 6. 请论述家长应怎么帮助2-3岁幼儿做好幼儿园入园准备。
[论述] 7. 孩子有必要上早教培训班吗?说说你的看法。
[论述] 8. 试论述婴幼儿保育与教育的特点。
[论述] 9. 请结合实际论述应如何培养2-3岁孩子良好的睡眠习惯。
[论述] 10. 随着时代进步和社会的发展,年轻母亲因缺乏科学喂养指导而产生的育儿问题屡见不鲜。请结合生活中得实际情况分析母乳喂养的正确方法。
[论述] 11. 请结合婴儿发展的实际,简要分析皮亚杰的认知发展阶段理论。
[论述] 12. 请结合早教工作的实际,说说早教幼儿教师应如何加强与家长之间的交往互动。
[论述] 13. 一个好的早教活动需要幼儿教师在活动前做精心的设计,请简要说说幼儿教师应怎样设计早教活动。
[论述] 14. 试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点,并举例说明。
[论述] 15. 论述成熟势力学说的主要内容及期对婴幼儿早教工作的启示
[论述] 16. 试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。
[论述] 17. 论述25-36个月幼儿情感和社会性发展水平及相应的教育策略。
[论述] 18. 试论述婴幼儿教育机构游戏活动设计的程序
[论述] 19. 请结合婴儿发展的实际,简要分析皮亚杰的认知发展阶段理论
[辨析] 1. 家长要充分认识到自己作为教育主体的积极能动性,变“要我配合”为“我要参与”。()。
[辨析] 2. 当婴儿还不能全脚掌站稳时,为了帮助婴儿尽快学会走路,可辅助使用学步车。()。
[辨析] 3. 婴儿配方奶粉具有与母乳相同的营养价值。
[辨析] 4. 在前语言行为阶段,应该多跟婴儿说话,创设一个良好的语言环境,同时鼓励婴儿发音和用姿势表达,对他们的表达给予积极的关注和回应。()。
[辨析] 5. 父母在与婴幼儿交流时,为了使他们听懂大人的话,应尽量使用叠词。()。
[辨析] 6. 婴幼儿保教机构的基本定位是教育性和服务性。
[辨析] 7. 为了争取多方面的协助支持,早教基地应该实现与社区共建,成为具有地域特色的社区早期教育中心。()。
[辨析] 8. 在给婴儿喂奶时,应适当限制喂奶时间和喂奶量,每天可喂奶6-8次。()。
[辨析] 9. 在游戏的诸多功能中,最重要的是,在玩的过程中,婴幼儿的心理可得到满足,获得愉悦的情绪和成功的体验。()。
[辨析] 10. 当前,婴儿配方奶粉以可以完全替代母乳。
[辨析] 11. “搞学前教育是幼儿园的事”,社区无需将学前教育列人自己的工作计划和议事日程中。()。
[辨析] 12. 早期教育是一项系统的工作,因此在向幼儿家长提供早教期刊时应尽可能科学化、专业化。()。
[辨析] 13. 对于1—3岁儿童,保健时除了要注意合理安排合理膳食、定期健康检查和预防疾病、促进动作和语言的发展,预防幼儿伤害外,还应该培养良好的生活、卫生习饭。()。
[辨析] 14. 对于婴幼儿出现的某些行为或问题要立即观察定性,如多动症等,这样就能做到早治疗。()。
[辨析] 15. 通过观测婴幼儿身高增长的趋势,可了解儿童近期营养状况.
[辨析] 16. 幼儿看见一个小伙伴把果皮扔到垃圾箱,第二天自己也学着扔果皮到垃圾桶,这属于延迟模仿能力。()。
[辨析] 17. 在举办早教墓地时,幼儿园应该一切以家长的特点和需求为依据,确立办学目标定位。()。
[辨析] 18. 在给婴儿期幼儿制作辅食时,除了不放盐、不加调味品,也不能添加食用油。()。
[辨析] 19. 对于7—8月龄的婴儿应允许其自己用于握或抓食物吃,到10—12月龄时可鼓励婴儿自己用勺进食。()。
[辨析] 20. 早教活动目标不仅要指向婴幼儿的发展,还应该有计划、有目的地制定指向教养人的指导。()。
[辨析] 21. 为了帮助婴幼儿获得操作经验,家长不能因为担心孩子毁坏物品商限制他的活动。()。
[辨析] 22. 早教基地作为教育性机构,要对幼儿实施寓教于乐的保育和教育,还要提高家长的教育能力。()。
[辨析] 23. 6-12个月是儿童视力发展的敏感期。()。
[辨析] 24. 当采用电话访谈的形式了解家长对早期教育的需求时,为了节约双方宝贵的时间,在家长接电话后应马上直接切入访谈正题。()。
[辨析] 25. 早教活动中,从指导的重要程度来看,幼儿教师更重要的指导对象应该是家长。()。
[辨析] 26. 按照运动发展的规律,应适时地先后训练婴儿翻身、爬、坐、站、走等能力。()。
[辨析] 27. 当婴幼儿间出现问题和矛盾时,家长应该直接找到对方孩子的家长,要求得到公正的对待。()。
[辨析] 28. 对9月龄的婴儿来说,辅食是其最主要的营养来源。
[辨析] 29. 通常来说,人一般能回忆1岁以后的事情,因为从1岁起开始出现回忆。()。
[辨析] 30. 婴幼儿保育工作就是保证婴幼儿获得充足的营养。
[材料分析题] 1. 请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。
[材料分析题] 2. 请你简要分析上述材料中所述及的现象,并运用早教指导的知识说说:作为一名幼儿教师应该如何指导家长培养婴幼儿良好的饮食习惯。
[材料分析题] 3. 北京市3岁以上儿童入园率达85%以上,而3岁以下儿童大部分尚在家庭中养育,照顾这些孩子的多数是隔辈的老人或保姆,普遍文化程度不高,缺乏对儿童进行早期教育的知识和能力。 请你根据上述材料和所学早教基地相关知识,简要分析社区早教基地的总体目标和基本任务。
[材料分析题] 4. 请你运用早期教养精神环境的知识,结合生活实际说说:一名幼儿教师应该忽样创设材料中所提到“温暖的精神环境”?
[材料分析题] 5. 请体结合上述材料,运用早教师资的相关知识来分析导教教师的角色要求。
[材料分析题] 6. 请你根据上述材料和所学婴幼儿家庭教育相关知识,结合生活实际说说:当前我国婴幼儿家庭教育中的常见问题?
[材料分析题] 7. 请你结合所学知识及上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。
[材料分析题] 8. 请你结合所学知识分析可以尝试从哪些方面着手解决上述材料反映的向题。
[材料分析题] 9. 请你结合材料和所学知识分析。0~3岁婴幼儿保育与教育的主要任务。
[材料分析题] 10. 请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。
[材料分析题] 11. 早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动,向有需求的孩子和父母免费开放;早教中心还为幼儿建立健康成长档案等,融入家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外,早教中心还配备了兼职专业教师,基本满足区内残疾儿童接受早期教育的需求。请你结合所学知识分析上述材料分析婴幼儿早期教育的主要任务。
[材料分析题] 12. 当前我国各种早教活动层出不穷,令人目不暇接。
[材料分析题] 13. 当前,我国婴幼儿早教事业迅猛发展,各类早教活动层出不穷。
[材料分析题] 14. 生活中,我们时常能听到新手妈妈抱怨:为什么我的孩子夜里不睡觉?
[材料分析题] 15. 一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。
[材料分析题] 16. 对于婴儿来说,良好的睡眠具有重要意义。
[材料分析题] 17. 下面是某早教机构为0—3岁婴幼儿提供的半日活动方案。
[材料分析题] 18. 目前,我国正大力发展0-3岁婴幼儿早期教育,出现一大批的早教机构或早教中心。
[材料分析题] 19. 菲菲7个月了,昨天她吃了菜汁和果汁。
[材料分析题] 20. 随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:
[材料分析题] 21. 早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段,
[材料分析题] 22. 目前我国人口生育高峰到来,越来越多的“80”后成为了年轻的家长,
[材料分析题] 23. 李爷爷的小孙子出4周了。
[材料分析题] 24. 佳佳是个比较内向的的小女孩,每当妈妈带着他去小区玩时,他总喜欢呆在一旁别的小朋友玩耍
[材料分析题] 25. 妈妈买了一个电动玩具,她发出好听的声音,不一会儿,玩具被元元弄坏了,妈妈很生气---清你分析一下元元为什么会出现这种“破坏行为”
[材料分析题] 26. 如果你是一名全纳教育班的老师,在你的班级里有两到三个特殊儿童,为了帮助他们获得发展,你会怎么做?
[材料分析题] 27. 分析以下这份半日早教活动计划的合理性。
[材料分析题] 28. 请说明设计“促进2岁幼儿语言表达能力”游戏活动的依据,并阐述实施该计划时如何指导婴幼儿以及其教养人
[材料分析题] 29. 李奶奶家的小孙子出生快四周了。
[材料分析题] 30. 佳佳是个2岁多的小女孩,平时表现有些内向。