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适用科目:《遗传学》 课程号:02380 试卷号:11285
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单选(106)
名词(39)
填空(31)
简答(15)
计算(21)
[单选]
1. DNA合成前期是()。
[单选]
2. 植物组织培养的培养基中,下列属于大量营养元素的是()。
[单选]
3. 关于线粒体基因组,错误的是()。
[单选]
4. 杂合体自交导致基因型纯合,每自交一代()。
[单选]
5. 基因的转录序列有时又称为()。
[单选]
6. 在物种内基因自由交流,而在物种间则存在着()。
[单选]
7. 果蝇红眼、白眼性状的遗传属于()。
[单选]
8. 西葫芦皮色的F2比例是12:3:1,这属于()。
[单选]
9. 要繁殖雄性不育系,应采用()。
[单选]
10. 完全显性时,()。
[单选]
11. 与大多数植物的雄性不育有关的,主要是()。
[单选]
12. 在同义突变中,三联体密码发生改变而()。
[单选]
13. 下列不属于获取目的基因的方法是()。
[单选]
14. 经射线照射,下列个体中,损伤可能最大的是()。
[单选]
15. 可识别并切割特异DNA序列的酶是()。
[单选]
16. 独立分配定律阐明的是()。
[单选]
17. 在植物组织培养中.旨在繁破出相当数虽的无根苗的培养属于()。
[单选]
18. 在真核生物中发现上转录有密切关系的若十调控基因,一般统称为()。
[单选]
19. 两对基因之间表现为抑制作用时,F2的比例是()。
[单选]
20. 在细胞周期中,时间较长的时期是()。
[单选]
21. 光敏型核不育的育性转换控制主要由()。
[单选]
22. 减数分裂中染色体螺旋化程度更高,更为浓缩粗短,发生交叉端化是在()。
[单选]
23. 减数分裂中同源的染色体之间出现联会复合体是在()。
[单选]
24. 基因A可以突变为a1,a2,a3……等一系列等位基因,这种基因突变被认为是()。
[单选]
25. 发生在非同源染色体之间的结构畸变,是()。
[单选]
26. 染色体缺失杂合体不可能表现以下特征()。
[单选]
27. 下列关于紫茉莉花斑枝条的叙述,错误的是()。
[单选]
28. 下列关于基因的叙述,错误的是()。
[单选]
29. 可以用基因频率确定基因型频率的条件是()。
[单选]
30. 植物组织培养的培养基中,微量元素有()。
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[名词解释]
1. 剂量效应与位置效应
[名词解释]
2. 前导链与后随链
[名词解释]
3. QTL
[名词解释]
4. 干扰与符合系数
[名词解释]
5. 基因组印记
[名词解释]
6. 基因型频率
[名词解释]
7. 双倍体与二倍体
[名词解释]
8. 冈崎片段
[名词解释]
9. 遗传漂变
[名词解释]
10. 外显子与内含子
[名词解释]
11. 突变热点
[名词解释]
12. 密码子与反密码子
[名词解释]
13. 操纵子
[名词解释]
14. 生殖隔离
[名词解释]
15. 移码突变
[名词解释]
16. 表达载体
[名词解释]
17. 质核互作雄性不育
[名词解释]
18. 重组率与交换值
[名词解释]
19. 亚倍体与超倍体
[名词解释]
20. 转座因子
[名词解释]
21. 基因的转录序列与调控序列
[名词解释]
22. 母性影响
[名词解释]
23. 连锁群与连锁遗传图
[名词解释]
24. 细胞工程
[名词解释]
25. 基因工程
[名词解释]
26. 细胞质遗传
[名词解释]
27. 操纵子与启动子
[名词解释]
28. 广义遗传率
[名词解释]
29. 转录的模板链
[名词解释]
30. 体细胞杂交
加载更多
[填空]
1. 植物组织培养技术以细胞的()和基因的()为理论基础。
[填空]
2. 三对相对性状杂交的子一代(F1)全部为YyRrCc,子一代产生()种配子,各种配子的比例数()。
[填空]
3. 调控基因决定结构基因表达的()和()。
[填空]
4. 在真核生物中发现与转录有密切关系的若干调控基因,它们一般被统称为启动子,主要包括()和()。
[填空]
5. 二倍体物种产生的单倍体称为()。多倍体物种所产生的单倍体称为()。
[填空]
6. 反映群体遗传组成的指标是()和()。
[填空]
7. 重复包括了()、()和错位重复。
[填空]
8. 真核生物的结构基因一般分为()和()两种区域,前者参加转录和翻译,后者是间隔区,只转录而不翻译。
[填空]
9. 某一对同源染色体在相同区段缺失,称为();一对同源染色体中,一条正常、另一条缺失,或一对同源染色体中,两条染色体在不同区段缺失的,称为()。
[填空]
10. 遗传学上定义的群体,强调了两方面,一是();二是()。
[填空]
11. 分子生物学的“中心法则”的发展,是指RNA在一定条件下能够()和()。
[填空]
12. 植物雄性不育,根据所发生遗传机制的不间,可分为()型和()型。
[填空]
13. 基因型值可以进一步剖分为3个部分:基因的()、()和上位性效应。
[填空]
14. 密码子改变后产生的遗传学效应归纳为以下三类:()、()和元义突变。
[填空]
15. 目前生产上推广应用的主要是()型雄性不育性。其利用的必要条件是()。
[填空]
16. 诱变的因素分为()和()两大类。
[填空]
17. 不分离世代的表现型方差即为(),其基因型方差等于()。
[填空]
18. 性细胞的突变频率一般比体细胞的突变频率(),是因为性细胞对()更为敏感。
[填空]
19. 细胞周期是一个()变化过程,为便于描述,人为将它划分为()和分裂期。
[填空]
20. 基因碱基序列的改变方式,主要有()和()两类。
[填空]
21. 杂种优势的大小多数取决于双亲间的(),杂种优势的大小还与双亲基因型的()有密切关系。
[填空]
22. 易位包括()和()两类。
[填空]
23. 植物组织培养的基本程序一般包括(),()和接种培养等。
[填空]
24. 密码子改变后产生的遗传学效应归纳为以下三类:()和无义突变。
[填空]
25. 研究表明,基因贮存的信息可分为两类:一是()的信息;二是()的信息。
[填空]
26. 目前基因工程中常用的选择性标记基因主要有抗()的基因和抗()的基因两大类。
[填空]
27. 在表示杂交而未标注♀、♂符号时,一般写在×号前而的是(),写在后面的是()。
[填空]
28. 目前,常用的选择性标记基因主要有抗()的基因和抗()的基因两大类。
[填空]
29. DNA决定蛋白质特异性是通过()和()两个过程实现的。
[填空]
30. 杂种优势的大小多数取决于双亲间的____还与双亲基因型的_____ 有密切关系。
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[简答]
1. Hershey和Chase(1952)在标记噬菌体的试验中,先是检测搅拌前后的放射性,后来又检测细菌裂解释放的子代噬菌体的放射性。试问这两种检测在本试验中各有什么意义?
[简答]
2. 简要说明单倍体的应用。
[简答]
3. 杂种优势为什么会衰退?
[简答]
4. 基因工程研究的理论依据是什么?
[简答]
5. 有哪些方法可以证明分离规律?
[简答]
6. 为什么要进行χ2测验?
[简答]
7. 生物对基因突变的防护包括哪些方面?
[简答]
8. 简述DNA、基因和基因组之间的关系。
[简答]
9. 请说明细胞质基因和核基因的异同。
[简答]
10. 植物有性繁殖和无性繁殖方式与突变性状表现有什么样的关系?
[简答]
11. 请说明数量性状多基因假说的要点。
[简答]
12. 简述限制性内切核酸酶的概念及其生物学功能。
[简答]
13. 何为芽变?在生产实践上有什么价值?
[简答]
14. 请说明遗传平衡定律的要点。
[简答]
15. 基因工程理想载体的条件有哪些?
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[计算题]
1. 请说明遗传平衡定律的要点。
[计算题]
2. 基因工程理想载体的条件有哪些?
[计算题]
3. 在一牛群中,外貌正常的双亲产生一头矮生的雄犊。这种矮生究竟是由于突变的直接结果,是由于隐性矮生基因的“携带者”的偶尔交配后发生的分离,还是由于非遗传(环境)影响?你怎样决定?
[计算题]
4. 荷斯坦牛中,大约每100头中有1个是红斑而非黑斑小犊。
[计算题]
5. 在一牛群中,外貌正常的双亲产生一头矮生的雄犊。
[计算题]
6. 使异源六倍体的普通小麦(6×=AABBDD=42=21II)与圆锥小麦((4×=AABB=28=14II)杂交,F1是奇倍数异源五倍体(5×=AABBD)。
[计算题]
7. 水稻莲塘早、矮脚南特及其杂交后代生育期的方差资料为:
[计算题]
8. 植物有性繁殖和无性繁殖方式与突变性状表现有什么样的关系?
[计算题]
9. 对举表达载体的组成和必须具备的基本特性。
[计算题]
10. 某一特定常染色体隐性基因决定某遗传疾病。发现这种疾病以万分之一的频率出现。在这个群体中,预期该基因的携带者频率是多少?
[计算题]
11. 在水稻的高秆品种群体中,出现几株矮秆种植株,你如何鉴定其是可遗传的变异,还是不可遗传的变异?又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异?
[计算题]
12. 有一玉米植株,它的一条第9染色体有缺失,另一条第9染色体正常,
[计算题]
13. 遗传学建立和发展的不同时期各具有什么特征?
[计算题]
14. 简述目前获取目的基因的主要途径和来源。
[计算题]
15. 简述植物组织培养的理论基础及基本程序。
[计算题]
16. 请说明数量性状多基因假说的要点。
[计算题]
17. 说明数量性状多基因假说的要点。
[计算题]
18. 简述限制性内切核酸酶的概念及其生物学功能。
[计算题]
19. 何为芽变?在生产实践上有什么价值?
[计算题]
20. 水稻莲塘早、矮脚南特及其杂交后代生育期的方差资料为:
[计算题]
21. 荷斯坦牛中,大约每100头中有1个是红斑而非黑班小犊。已知红色归因于隐性基因。那么,红色基因在群体中的频率是多少?而在黑色群体中,纯型合子和杂型合子的百分比各是多少?
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