学前教育概论在线查看完整版题库

[单选] 1. 属于学前教育效益的特征的是（）。 [单选] 2. 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和（）。 [单选] 3. 学前儿童道德意志的特点不包括（）。 [单选] 4. 从学前儿童身心发展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为（）。 [单选] 5. 属于学前儿童美感的表现特点的是（）。 [单选] 6. 幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）。 [单选] 7. 游戏的主要特点包括（）。 [单选] 8. 从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。 [单选] 9. 教师互助形式之一的对话主要包括（）。 [单选] 10. 属于学前教育功能的特征的是（）。 [单选] 11. 推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。 [单选] 12. 我国幼儿园的双重任务是指（）。 [单选] 13. 学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其（）。 [单选] 14. 属于幼儿教师职业技能的是（）。 [单选] 15. 幼儿园心理环境的特点有（）。 [单选] 16. 关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）。 [单选] 17. 教养方式一般分为（）。 [单选] 18. 不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是（）。 [单选] 19. 幼儿园生活活动的组织原则不包括（）。 [单选] 20. 法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）。 [单选] 21. 在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和（）。 [单选] 22. 教青的基本功能是（）。 [单选] 23. 幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（）。 [单选] 24. 根据班级人数安排桌椅，是指活动室空间设计中的（）。 [单选] 25. 由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为（）。 [单选] 26. 幼小衔接必须坚持的原则是（）。 [单选] 27. 学前儿童德育的主要方法有（）。 [单选] 28. 根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。 [单选] 29. 美国提前开端计划的对象涉及（）。 [单选] 30. 瑞士教青家裴斯泰洛齐的代表作是（）。