电大资源网《绩效管理》形成性考核册作业一答案

理论（原理）

（含文字教材页码）

内涵表述

其在教育领域的应用

规律效应原理

（28－29页）

基本思想：按照事物的客观规律进行管理，就富有成效，就能顺利实现管理目标；违背客观规律管理，就一事无成，甚至会受到客观规律的惩罚。

教育管理要遵循教育的客观规律，要根据国家的经济实力、家庭的经济承受能力等实际情况来办教育，否则就会事与愿违，欲速则不达。如90年代教育界提出的教育产业论，对职业教育和民办教育极不重视，义务教育国家支持力度欠缺，主要义务由地方政府、学生家长负担，这些都是不符合教育规律的做法。

案例描述

大连海事大学附属学校新建校区占地面积一万两千多平方米，附属学校为正处级单位，拥有一支整体素质高，业务能力强的教师队伍。现有教师79名，其中辽宁省特级教师2名，学科带头人3名，市骨干教师6名，区骨干教师7名，特聘高级教师3名。学校是一所集小学与初中为一体的九年一贯制教育的学校，目前学校有30个教学班，小学及初中学生规模达到1500余人。

自建校以来，学校连续十年获区最佳教学成绩奖，在历年初中升高中考试中学生成绩一直居大连市区前列。学生综合素质教育、教学质量及水平得到了大连市各界的广泛认可，在社会上享有很高的声誉。

因工作需要，现面向社会公开招聘大连海事大学附属学校校长，行政级别为正处级。

一、应聘条件

1.具有师范类院校大学本科及以上学历、中等学校高级教师任职资格，曾获得省特级教师荣誉称号。

2.具有多年中学校领导任职经历，教学管理经验丰富，成绩显著。

3.具有深厚的教育理论功底，教育理念先进、业务精良、师德高尚，具有很强的创新意识和开拓进取的精神，组织领导能力和协调能力强，为人正派。

4.年龄要求46周岁以下（含46周岁）。

二、应聘方式竭诚欢迎广大优秀的中学教育及管理高级人才前来应聘，有意应聘者请于2008年5月10日前直接与大连海事大学人事处联系。

案例分析

从招聘启事中可以得出以下分析：

1.       管理者的政治素质(省特级教师荣誉称号，师德高尚，为人正派)

2.       知识素养（具有深厚的教育理论功底，大学本科及以上学历、中等学校高级教师任职资格）

3.       管理能力（具有多年中等学校领导任职经历，具有很强的创新意识和开拓进取的精神，组织领导能力和协调能力强，教学管理经验丰富，成绩显著。）

4.       思维素质（教育理念先进）

5.       身体素质（年龄要求46周岁以下（含46周岁））。当然，如果加上身体健康一项更好。

作为一个管理者，以上素质必须具备。尤其要具备创新意识。

考核内容

考核子项目

考核指标

考核方法

德

政治思想

政治理论修养、政治态度、爱国主义思想、社会主义思想觉悟

查阅其会议讲话、工作报告、工作总结，访谈学校领导、教师、学生等。

个性心理品质

兴趣爱好、性格特征、行为动机

访谈学校领导、教师、学生

职业道德

政策性、纪律性、原则性

访谈学校领导、教师、学生

伦理道德

思想情操、牺牲精神、公私关系、人际关系

访谈学校领导、教师、学生

能

才能

创新能力、思维能力、组织管理能力、表达能力、分析观察能力、自学能力

查阅学校的规章制度，文件，开设课程，校风、教风、学风建设，学校特色等。

学识

现代管理知识、专业技术知识、文化科学知识

看其职称，发表的文章，参加的学术会议。

勤

工作效率

完成任务的准时性、工作负荷量

是否及时完成上级交办的任务，是否兼课等。

出勤情况

身体状况、出勤率、工作强度

查阅体检报告、考勤表、出席会议记录等。

工作态度

责任感、主动性、事业心、服务意识

访谈学校领导、教师、学生、家长。

绩

质量

经济效果、社会作用、工作难度以及工作水平

学校知名度是否提升，升学率，考上重点学校比率，辍学率，社会对学校评价等。

数量

具体任务、所解决的实际问题以及工作成果

毕业生人数，师生比，发表文章篇数等。