电大资源网2775《读写实用教程》形成性考核册作业（4）答案

 作业4

一、论述题

1、谈谈你对阅读中词语的再理解。P42

2、举例谈戏剧文学文体特征。P104

3、举例谈谈儿童文学文体特征。P114

4、举例说明你是如何理解文本蕴涵的人文精神的。P144

5、举例说明你是怎样挖掘文本潜在意义的?

二、阅读题

1、阅读抒情散文《北京的色彩》：

(1)文章的主题是什么？

这篇文章的主题是：北京是中国的象征,经过时代的洗礼，北京乃至全中国已经呈现出多元化的丰富色彩。

(2)该散文的结构脉络是什么？

开头，作者以人们传统的观念即北京是一个红色和蓝色世界，为后文的展开作了反面铺垫。其次，作者分三个层次来展示北京丰富的色彩。一是北京自然色彩的丰富性，二是北京建筑色彩丰富性，三是北京服装色彩丰富性.服装色彩的巨大变化，正是人们身心解放的表征。色彩的丰富性，正是人们心灵世界丰富性的体现。

2、阅读抒情散文《故乡的榕树》：

(1) 情节线索表现了什么样的主题?

思乡怀旧，是散文常见的主题。这篇作品写久居异乡的"我"，带着小儿子在大榕树的阴凉下散步、嬉戏时，由眼前的景自然引出了故乡的榕树，进而围绕故乡的榕树描述有关人物、事件和景物，抒发了蓄积在心头的对于故乡的真挚眷恋的感情。
在写对于故乡的回忆时，作者的思绪是激荡飘逸的，印象是清晰深刻的。尽管所回忆的内容，多数只是琐碎平凡生活的掠影，但正是这些材料，表现了故乡的淳朴可爱可亲。这正是作者思念故乡的一个重要的原因。

(2)谈谈作品的语言特色。

这篇作品感情深厚，语言明快、流畅、优美，绘声绘色，有不少段落就像图画…般美丽，又像诗歌一般充满激情，特别是对于大榕树的描写，尤为精彩。作品的结尾处写到："故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你么?如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么?"这发人深思的问句，把作者的思乡之情引入了一个更高的境界。

(3) 本文是怎样抒发作者的思想感情的？

因事缘情。黄河浪的《故乡的榕树》是一篇深沉含蓄的抒情散文。作者借"故乡的榕树"抒发了那浓浓的思乡之情。如儿时的小伙伴把那棵驼背老榕树当船划的趣事，玉皇大帝用雷火烧死藏在树洞中的蛇精的神话传说，母亲用榕树汁为"我"治癣和"我"奉祖母之命上榕树折枝的往事，农人们在榕树下纳凉歇息及"我"在榕树下度过的愉快夏夜。这一桩桩一件件的往事，无不与老榕树有关。作者正是把那一腔思乡之情通过回忆描写老榕树而淋漓尽致地抒发出来的。因为老榕树是故乡的代表，是故乡的象征，也是故乡的见证人。在这里，爱老榕树，就是爱故乡；思念老榕树，就是思念故乡。这篇文章的"情"和"景"的关系是相关的，或者更准确地说是"情"与"物"的关系是相关的。