1:以下表现,不太可能属于强迫症的有()A.西西,八岁,接触自认为脏的物体或别人用过的东西如铅笔、橡皮、钱、饭盒、菜票、和别人握了手等,不能控制地去洗手甚至洗涤全身。 B.贝贝,十二岁,每次做完作业和考试,都要反复检查一两遍,害怕有一点儿错误。 B.小高,4岁,每天都要把玩具小车从玩具柜里拿出来,按自己的喜好摆在桌子上。 B.小童,5岁,喜欢用脚踢小石子儿,摸路上停放的汽车。
2:儿童强迫障碍是以强迫观念和()为主要表现的一种儿童期情绪障碍。 A.强迫回忆 B.强迫行为 B.强迫洗涤
B.强迫仪式性动作
3:儿童退缩主要体现在()的一种异常。 A.人际交往中 B.上课中 B.家庭熟悉环境中 B.处理问题中
4:儿童退缩常见的表现有()。 A.自卑胆小 B.不合群 B.言语少 B.对新环境不适应
5:儿童退缩的原因不包括()。 A.先天气质 B.不合理的认知特点,如错误归因
B.不安全的亲子依恋 B.权威型的教养方式
6:关于儿童抑郁,说法错误的是()A.儿童抑郁症是指发生在儿童时期以持续心境不愉快、情绪抑郁为主要特征 B.抑郁在8岁以下儿童中很少见,多发生于青少年期,一般女孩多于男孩 B.家族遗传性因素对儿童抑郁起一定的作用 B.抑郁常常可以不治而愈
7:帮助儿童克服强迫症的方法,主要包括()A.心理疏导疗法 B.森田疗法 B.系统脱敏法 B.惩罚法
8:强迫人格的特征可以概括为“不完善感”、“不确定感”和()。 A.不全面感 B.不勇敢 B.不安全感
B.不淡定感
9:通过图片、录像帮助儿童学习良好的行为。如反复观看有关动物之间或儿童之间友好相处、互相友爱的图片或短的影视片,这种方法叫做()。 A.正强化 B.认知疗法 B.模仿法 B.学习法